Erasmus+ KA2 programmas projekts

„Don’t wait to see the destruction”

Projekta mājas lapa

 

PROJEKTA NUMURS

Nr. 2020-1-IT02-KA229-079088_4

PROJEKTA NOSAUKUMS

Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.2 (KA 2) skolu apmaiņas partnerību projekts „Don’t wait to see the destruction”

PROJEKTA ĪSTENOŠANAS LAIKS

         01.09.2020. - 31.08.2023.

 PROJEKTA KOORDINATORI

• I.C. "G. Giusti Sinopoli" (Itālija)

 PROJEKTA PARTNERI

• Mehmet Zeki Yazıcı Ortaokulu (Turcija)
• OOU Petar Pop Arsov (Ziemeļmaķedonijas Republika)
• Agrupamento de Escolas de Vialonga (Portugāle)
• Institut de Cassà de la Selva (Spānija)
• Cēsu 1. pamatskola (Latvija)

STARPTAUTISKĀS AKTIVITĀTES*

• 2020. gada decembris –

Itālija: Think green (4 skolēni, 2 skolotāji)

• 2021. gada februāris –

Ziemeļmaķedonija: Environmental Pollution (4 skolēni, 2 skolotāji)

• 2021. gada aprīlis –

Portugāle : Let's Save Water (4 skolēni, 2 skolotāji)

• 2021. gada novembris –

Turcija: Explore our nature and save energy (4 skolēni, 2 skolotāji)

• 2022. gada februāris –

Spānija: Let's Save the Animals (4 skolēni, 2 skolotāji)

• 2022. gada jūnijs –

Latvija: Keep the Soil Clean(4 skolēni, 2 skolotāji)

*COVID pandēmijas dēļ līdz 2020./2021. m.g. 1. semestra beigām neviens projekta ārvalstu brauciens nav plānots.

VIETĒJĀS AKTIVITĀTES

Projekta logo izveide

Pastkaršu veidošana

Kalendāra izveide

Debates par klimata pārmaiņām

Ilustrāciju, prezentāciju, video veidošana

Talku rīkošana

Dārza veidošana

Ekskursijas

Virtuālā sadarbība ar partneriem eTwinning vidē

PROJEKTA MĒRĶI

Nodibināt ilgtspējīgus kontaktus ar partneriem ārzemēs.

Uzlabot sadarbības, komandu veidošanas, prezentēšanas, pašizpausmes, problēmrisināšanas, valodu un IT prasmes.

Veicināt izpratni par dažādām kultūrām.

Iesaistīt vecākus un vietējo sabiedrību klimata pārmaiņu ierobežošanas  aktivitātēs.

Caur mācību saturu aktualizēt dabas aizsardzības, enerģijas resursu iegūšanas, izmantošanas un taupīšanas, vides piesārņojuma mazināšanas un atkritumu šķirošanas jautājumus.