Cēsu 1. pamatskola, Gaujas iela 17, Cēsis LV - 4101
tel. 64120467 e-pasts: cesu1psk@cesunovads.edu.lv
Cēsu 1. pamatskola, Gaujas iela 17, Cēsis LV - 4101
tel. 64120467 e-pasts: cesu1psk@cesunovads.edu.lv
Katru mācību gadu, VISC speciālisti veic diagnosticējošo darbu analīzi un izstrādā metodiskus ieteikumus skolotājiem, lai palīdzētu uzlabot skolēnu mācību sasniegumus.
Pievienotajā dokumentā varat iepazīties ar mūsu skolas rezultātiem un salīdzināt tos ar rezultātiem viss valts mērogā.
Kā jau katru mācību gadu, VISC speciālisti veic diagnosticējošo darbu analīzi un izstrādā metodiskus ieteikumus skolotājiem, lai palīdzētu uzlabot skolēnu mācību sasniegumus.
Pievienotajā dokumentā varat iepazīties ar mūsu skolas rezultātiem un salīdzināt tos ar rezultātiem visas valsts mērogā.
Katru gadu VISC veic Latvijas skolu 9.klašu eksāmenu rezultātu analīzi. Piedāvājam iepazīties ar Cēsu 1.pamatskolas skolēnu rezultātiem un salīdzināt tos ar citu Latvijas skolu rezultātiem. Īpašs prieks ir par mūsu skolas skolēnu uzrādītajiem rezultātiem Latvijas vēsturē, angļu valodā un krievu valodā, jo gandrīz 680 skolu vidū Latvijas vēsturē kopvērtējumā ir uzrādīts 31 rezultāts, angļu valodā - 35, krievu valodā - 54.
VPD rezultātu statistika 2016./2017.m.g. 9.klases
Kā jau katru mācību gadu, VISC speciālisti veic diagnosticējošo darbu 3., 6., 8. un 9.klasēm analīzi un izstrādā metodisku ieteikumus skolotājiem, lai palīdzētu uzlabot skolēnu mācību sasniegumus.
Pievienotajā dokumentā varat iepazīties ar mūsu skolas rezultātiem un salīdzināt tos ar rezultātiem visas valsts mērogā.
Diagnosticējošie darbi 2016./2017.m.g.
28.04.2017.
Katru gadu VISC veic Latvijas skolu 9.klašu eksāmenu rezultātu analīzi. Piedāvājam iepazīties ar Cēsu 1.pamatskolas skolēnu rezultātiem un salīdzināt tos ar citu Latvijas skolu rezultātiem. Īpašs prieks ir par mūsu skolas skolēnu uzrādītajiem rezultātiem matemātikā un angļu valodā, jo gandrīz 700 skolu vidū matemātikā kopvērtējumā ir uzrādīts 37 rezultāts, bet angļu valodā - 50.
VPD rezultātu statistika 9.klases 2015./2016.m.g.
13.09.2016.
Apkopoti 9.klašu VPD rezultāti Cēsu 1.pamatskolā 2015./2016.m.g.
Eksāmenu rezultāti 2015./2016.m.g.
10.06.2016.
Kā jau katru mācību gadu, VISC speciālisti veic diagnosticējošo darbu 3., 6., 8. un 9.klasēm analīzi un izstrādā metodisku ieteikumus skolotājiem, lai palīdzētu uzlabot skolēnu mācību sasniegumus.
Pievienotajā dokumentā varat iepazīties ar mūsu skolas rezultātiem un salīdzināt tos ar rezultātiem visas valsts mērogā.
Diagnosticējošo darbu statistiskā analīze
13.05.2016
Katru gadu valstī teik veikta skolēnu VPD statistiskā analīze.Vidējo sasniegumu analīzē tiek izmantoti katra skolēna iegūtais vērtējums pret maksimāli iespējamo attiecīgajā eksāmenā. Šie dati tiek izteikti % jeb kopprocentos. No šīm vērtībām arī tiek aprēķināts skolas vidējais un valsts vidējais vērtējums.
iegūtos rezultātus izmantojam, lai salīdzinātu mūsus skolas skolēnu rezultātus ar rezultātiem valstī un iegūto informāciju izmantotu tālākā darba uzlabošanai.
9.klašu VPD rezultātu statistiskā analīze
14.10.2015.
1.-8.klašu skolēniem veiksmīgi noslēdzies 2014./15.mācību gads. Mācību gada noslēguma līnijā pateicības par sasniegumiem mācību darbā, olimpiādēs un konkursos saņēma vairāk nekā deviņdesmit 1.-4.klašu skolēnu un gandrīz piecdesmit 5.-8.klašu skolēnu. Cēsu novada domes pateicības saņēma tie pedagogi, kuru audzēkņi guvuši panākumus novada olimpiādēs. Paldies arī skolēnu ģimenēm, kuras mūs atbalstījušas šajā darba procesā!
Labākie mācību darbā 2014./15.m.g. noslēgumā
29.05.2015.
2014./2015. mācību gadā kā vienmēr notika diagnosticējošie darbi matemātikā un latviešu valodā 3. un 6. klasēm, dabaszinībās 6.klasēm. Diagnosticējošo darbu mērķis bija noskaidrot izglītojamo prasmes ar nolūku tās pilnveidot līdz mācību gada beigām.
Šogad pirmo reizi notika diagnosticējošais darbs dabaszinātnēs 9.klasei un matemātikā 8.klasei. Valsts izglītības satura centrs ir apkopojis diagnosticējošā darba rezultātus un sadarbībā ar LU Dabaszinātņu un matemātikas centru veicis rezultātu analīzi. Diagnosticējošā darba dabaszinātnēs 9.klasei mērķis bija noskaidrot izglītojamo spējas dabaszinātņu mācību priekšmetos iegūtās kompetences izmantot praktisku dabaszinātņu problēmu risināšanā ar nolūku tās pilnveidot, bet diagnosticējošā darba matemātikā 8. klasei mērķis bija diagnosticēt atsevišķas skolēnu matemātiskās prasmes un vispārējās prasmes.
Katrs mācību priekšmeta skolotājs diagnosticējošo darbu rezultātus ir izanalizējis un iegūto informāciju izmantojis mācību procesā. Sniedzam informāciju arī izglītojamo vecākiem un citiem interesentiem par mūsu skolas skolēnu sniegumu šajos darbos.
11.05.2015.
Mācību gads tuvojas izskaņai. Vēl priekšā pēdējie pārbaudes darbi, dziesmusvētku skates, eksāmeni devītajiem. Šogad mūsu skolotāju kolektīvs ir daudz strādājis, lai sagatavotu un motivētu skolēnus piedalīties dažādu mācību priekšmetu olimpiādēs. Ieguldītais darbs ir attaisnojies un mēs priecājamies par mūsu skolēnu sniegumu. Paldies skolotājiem, skolēniem un viņu ģimenēm par ieguldīto darbu!
2014./15.m.g. mācību priekšmetu olimpiāžu rezultāti.
29.04.2015.